domingo, 12 de abril de 2026

CONGRUENCIAS. Grafos de las potencias de 10 módulo (p)

 Hace unos días vi este vídeo en Aurea Academy 

https://youtube.com/shorts/ZVqI6D5k8kQ?si=Vfo0Z5SqZnCdFW_L

Me pareció muy curioso. Ya hemos dedicado en APRENDER Y ENSEÑAR MATEMÁTICAS una entrada al estudio de TÉCNICAS PARA ENUNCIAR CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

Así que este material es un complemento muy bueno. 

¿Cuál es el resto, r,  de dividir el número  N ="abcd", en base 10, al dividirlo por el número p?


Para saberlo necesitamos un grafo y una ficha de madera que podemos mover por él. 

Veamos este vídeo explicativo

 


* Elegimos el grafo correspondiente del número p.

(El grafo correspondiente al número p está construido de la siguiente manera: Sobre una circunferencia se colocan los posibles restos de dividir por p (los números 0, 1, ..., p-1). Es decir, se escriben las congruencias módulo p. Para hallar la congruencia de un número a se tiene que colocar la ficha en la posición del número 0 y avanzarlo a puestos.  Para realizar el grafo hay que añadir unas flechas rojas. Desde cada resto se dibuja una flecha que le une con la congruencia que resulta de multiplicar por 10 al numero que está en la circunferencia. De esta forma mover la ficha siguiendo la flecha equivale a multiplicar por 10 módulo p.

* Se coloca la ficha en el 0. Se avanza a puestos.

(Con lo cual la ficha quedará situada en número que señala el resto de dividir a por p. Es decir la congruencia de a módulo p)

* Se mueve la ficha siguiendo la correspondiente flecha roja.

(Con lo cual la ficha se situará en la congruencia con 10·a módulo p

* Se avanza la ficha b puestos. 

(Con lo cual la ficha estará en la congruencia de b + a +10·a, módulo p)

* Se mueve la ficha siguiendo la correspondiente flecha roja.

(Esto equivale a multiplicar por 10. Con lo cual la ficha estará en la congruencia de 10·( b + a +10·a) = 10b+100a, módulo p)

* Se avanza la ficha c puestos. 

* Se mueve la ficha siguiendo la correspondiente flecha roja.

* Se avanza la ficha c puestos. 

* Se mueve la ficha siguiendo la correspondiente flecha roja.

* Se avanza la ficha d puestos. Es el resultado r. Si r = 0, significa que N es divisible por p.

(La ficha quedará puesta sobre el resto r que es la congruencia de N = a·1000 + b·100 + c·10 + d )


Aqui puedes encontrar las fichas de los GRAFOS en formato pdf para descargar.















jueves, 26 de marzo de 2026

Sumar y multiplicar usando el ábaco de Gerberto de Aurillac

 


Gerberto de Aurillac (945-1003) fue un monje francés. Conoció en el monasterio de Santa María de Ripoll (Girona) las matemáticas árabes. Entre otras cosas el sistema de numeración posicional. Fue un gran estudioso que profundizó en los estudios medievales del Trivium y el Quadrivium. Llegó a ser Papa, con el nombre de Silvestre II. 

En los siguientes vídeos podemos ver cómo se puede utilizar el ábaco de Gerberto de Aurillac para ayudar a la comprensión de los algoritmos de suma y multiplicación. 


SUMAR USANDO EL ÁBACO DE GERBERTO DE AURILLAC



MIULTIPLICAR USANDO EL ÁBACO DE GERBERTO DE AURILLAC



Vamos a hacer la multiplicación 83 x 27. Primero con el siguiente esquema comprendemos bien lo que significa el algoritmo de la multiplicacción